Investigación
El estudio
Introducción
Empieza a florecer el interés por las fortalezas del carácter (lo no cognitivo, habilidades blandas o soft skills, virtudes o competencias socioemocionales) y la creencia de que el éxito de una persona no descansa únicamente en sus habilidades cognitivas. Las fortalezas del carácter se van modelando al vivir diversas experiencias y es posible incidir en ellas de muchas maneras. Yo me he concentrado en hacerlo a través de la educación musical, específicamente a través del aprendizaje de un instrumento musical y la participación en un ensamble durante la vida escolar.
Propósito
- Observar cuáles de las 24 fortalezas del carácter, clasificadas por Seligman y Peterson, son las más comunes en una muestra de alumnos de diferentes profesores, de distintos instrumentos y distintos colegios.
- Comparar estos hallazgos con un grupo control conformado por adolescentes mexicanos de otros colegios.
- Explorar cuál es la percepción del grupo muestra sobre cómo experimentan sus 5 fortalezas más altas en la clase de instrumento y ensamble.
Descripción de la muestra
La muestra no representativa por conveniencia es de 100 adolescentes de entre 12 y 15 años quienes estudian en cinco colegios particulares distintos de la ciudad de México (20 de cada colegio), tocan distintos instrumentos musicales y participan en un ensamble
Metodología
1.Diseño de investigación: El diseño de investigación tiene un enfoque de métodos mixtos (cuantitativo y cualitativo) en el marco de una filosofía pragmática, pues surge de acciones, situaciones y consecuencias en lugar de condiciones antecedentes.
2. Metodología: El estudio comienza con una encuesta amplia para generalizar los resultados a una población y luego, en una segunda fase, se centra en preguntas cualitativas abiertas para recopilar opiniones detalladas de los participantes para ayudar a explicar la encuesta inicial.
a. Con la aprobación de las instituciones donde estudian y cumpliendo con el formato de consentimiento del Institutional Review Board, el grupo muestra realizará la prueba VIA Youth-96 en español para conocer sus cinco fortalezas de carácter más altas.
b. Contestarán un formulario en línea con preguntas abiertas sobre cómo viven esas fortalezas en la clase de instrumento y ensamble de su colegio.
c. Se hará el análisis de la información obtenida con el software “The R Project for statistical computing”.
d. Se elaborará un documento con las observaciones y hallazgos encontrados.
Participación
Los integrantes del grupo muestra deben registrarse en la sección “Formularios”. Al terminar el registro podrán acceder con su usuario y contraseña a la sección privada donde están los links a la prueba VIA Youth-96 en español, registrada en la página de “VIA Institute on Character” y al formulario diseñado para esta investigación. Se dará tratamiento a los datos proporcionados de acuerdo con el aviso de privacidad y consentimiento informado.
Fortalezas del carácter
VIA Character Strengths es una evaluación de las fortalezas del carácter validada científicamente. Ha ayudado a millones de personas alrededor del mundo a conocer las suyas y hacerlas florecer. Cada uno de nosotros cuenta con un distinto balance de ellas y conocer cuáles son nuestras 5 más altas las 8 medianas y las 5 más bajas nos ayuda a clarificar cómo se encuentran en este momento. En un principio podemos tener la idea de enfocar en las que menos tenemos desarrolladas para trabajar en ellas, ¡pero la psicología positiva propone lo contrario! La estrategia consiste en descansar nuestro crecimiento personal en las más altas, para lo cual es necesario conocerlas, potenciarlas al máximo, e ir minimizando las debilidades a través de motivación y esfuerzo para dirigirnos hacia nuestras metas.
Seligman y Peterson las agruparon en fortalezas del coraje, humanidad, justicia, templanza y trascendencia. A continuación puedes leer la traducción de la descripción hecha por ellos con algunas aclaraciones de mi parte.
Coraje
Valentía: “Actúo según mis convicciones y enfrento desafíos, dificultades, amenazas y dolores a pesar de la duda o el miedo” La valentía no significa no tener miedo, sino poder manejarlo y superarlo para seguir adelante. Implica que enfrentes situaciones difíciles con la confianza en que encontrarás soluciones y herramientas para salir adelante.
Honestidad: “Soy honesto conmigo mismo y con los demás, me presento tal cual soy a la gente y me responsabilizo de mis acciones” Ser auténtico y transparente dejando ver lo que eres, sin esconder lo que sientes, comenzando contigo mismo para poder ser así con los demás.
Perseverancia: “Continúo hacia mis metas a pesar de los obstáculos y decepciones” Crees y conoces la capacidad que tienes para lograr lo que te propones de forma efectiva.
Ánimo: “Me siento lleno de energía, afronto la vida sintiéndome entusiasmado” Realizas tus actividades contento y de forma positiva, sientes el fuego interior que te anima y da energía para realizar con pasión lo que haces.
Sabiduría
Creatividad: “Soy creativo, tengo ideas útiles que resultan algo que vale la pena” Vienen ideas a mi mente que me impulsan a innovar, diseñar, construir y crear. Veo oportunidades para proponer soluciones y hacer cambios significativos.
Curiosidad: “Busco situaciones que me permiten tener nuevas experiencias sin distraer mi camino o el de otros” Veo un mundo lleno de cosas por descubrir y me interesa salir a conocerlas, estoy abierto a explorar.
Juicio: “Tomo decisiones tomando en cuenta distintos aspectos, incluyendo aquellos que pueden entrar en conflicto con mis convicciones” Puedo ver las cosas desde distintos ángulos con la mente abierta y sin prejuicios.
Amor por aprender: “Estoy motivado para adquirir nuevos conocimientos, profundizar en los que tengo y cultivar mis habilidades de forma significativa” Estoy interesado en estar actualizado, me interesa aprender.
Perspectiva: “Aconsejo a los demás considerando distintas perspectivas y utilizando mis propios conocimientos y experiencias para aclarar el panorama general” Tengo la capacidad de ver un panorama más amplio de la vida.
Bondad
Amabilidad: “Soy servicial y empático, regularmente hago favores a los demás sin esperar nada a cambio” Ayudo a otras personas incluso aunque no los conozca bien, soy servicial y me preocupa el bienestar de los demás.
Amor: “Experimento relaciones cercanas que se caracterizan por dar y recibir calidez, atención y amor” Recuerda que el amor tiene múltiples dimensiones, algunas de ellas son: el amor de pareja (eros), el amor a los amigos (philia), el enamoramiento (ludus), el amor por la humanidad (ágape), el amor que resulta del sacrificio (pragma) y el amor a uno mismo (philautia), es el sentimiento de afecto, inclinación y entrega a algo o alguien.
Inteligencia social: “Soy consciente y comprendo mis sentimientos y pensamientos, así como lo sentimientos de quienes me rodean” tengo la capacidad de relacionarme con los demás pues soy consciente de quien soy y puedo ser empático con otros.
Justicia
Justicia: “Trato a todos igual y soy justo, doy las mismas oportunidades a la gente pues aplico las mismas reglas para todos” No permito que sentimientos personales influyan en mis decisiones sobre el trato a los demás, no quiero trato ni quiero ser tratado con distinción.
Liderazgo: “Soy capaz de guiar a un grupo hacia objetivos significativos y garantizo buenas relaciones entre sus miembros” Existen distintos tipos de líderes y estilos de liderazgo por ejemplo el autoritario, participativo, visionario, afiliativo, transformacional, laissez-faire y carismático entre otros.
Trabajo en equipo: “Cuando participo en un equipo ayudo, contribuyo y me siento responsable de ayudar al equipo a alcanzar sus objetivos” Entiendo de lo que se trata el trabajo en equipo, empiezo por reconocerlo en mí y después en los demás.
Templanza
Perdón: “Perdono a los demás cuando me molestan o se portan mal conmigo y aprendo de esa experiencia para mis futuras relaciones con ellos” Perdonar significa extender la comprensión hacia aquellos que nos hacen daño o nos han herido brindándoles otra oportunidad.
Humildad: “Veo mis fortalezas y talentos, pero soy humilde, no busco ser el centro de atención ni recibir reconocimiento” Soy consciente de mis errores al mismo tiempo que reconozco mis aciertos sin buscar la aprobación de los demás o querer llamar la atención.
Prudencia: “Actúo con cuidado y cautela, buscando evitar riesgos innecesarios planeando bien y pensando en el futuro” significa elegir cuidadosamente, detenerse a pensar antes de actuar, es la moderación que nos permite no correr riesgos innecesarios y pensar a largo plazo.
Auto-regulación: “Manejo mis sentimientos y acciones de forma tal que puedo controlarme” Cuando surge un sentimiento o un apetito (entendido como un impulso instintivo que lleva a satisfacer un deseo o necesidad) muy intenso puedo esperar y no reacciono de manera inmediata y sin control lo que me permite ser más efectivo pudiendo encontrar equilibrio, orden y progreso.
Trascendencia
Apreciación de la belleza y excelencia: “Reconozco que tengo y experimento emociones, aprecio la belleza que me rodea y las habilidades de los demás” Me asombra por la belleza física (Que incluye lo auditivo, táctil o abstracto), puedo sentir admiración e inspiración por el talento de otros, soy capaz de percibir bondad que me permite ser mejor.
Gratitud: “Estoy agradecido por muchas cosas y expreso ese agradecimiento a los demás” Me siento emocionado al recibir algo valioso y significativo para mí, identifico este beneficio que me lleva a agradecerlo. (No siempre son cosas materiales)
Esperanza: “Soy realista y optimista sobre mi futuro, creo en mis acciones y tengo confianza en que las cosas saldrán bien” Tengo expectativas positivas del futuro, puedo descubrir las cosas buenas que están por venir, esto me motiva y me da esperanza.
Humor: “Abordo la vida de una forma divertida, puedo hacer reír a los demás y encontrar humor en momentos difíciles” Soy alegre y puedo contagiar esa alegría, es fácil que sonría y haga sonreír a otros.
Espiritualidad: “Creo en que la vida tiene un propósito y sentido, veo mi lugar dentro de un esquema más grande o superior que da significado” Muchos consideran la espiritualidad como la conexión con lo sagrado, una dimensión más allá de la comprensión humana.